山东工商学院网络党校

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全部课程
党的十九届六中全会暨《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总体解读（上）
党的十九届六中全会暨《中共中央关于...
刘春 ：中央党校(国家行政学院)研究生院...
学时：2.0
627人 学习
党的十九届六中全会暨《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总体解读（中）
党的十九届六中全会暨《中共中央关于...
刘春 ：中央党校(国家行政学院)研究生院...
学时：2.0
594人 学习
党的十九届六中全会暨《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》总体解读（下）
党的十九届六中全会暨《中共中央关于...
刘春 ：中央党校(国家行政学院)研究生院...
学时：2.5
584人 学习
怎样理解“两个确立”的决定性意义？
怎样理解“两个确立”的决定性意义？
胡敏 ：中央党校(国家行政学院)《学习时...
学时：2.5
5964人 学习
马克思主义中国化的三次飞跃（上）
马克思主义中国化的三次飞跃（上）
胡敏 ：中央党校(国家行政学院)《学习时...
学时：1.5
5938人 学习
马克思主义中国化的三次飞跃（下）
马克思主义中国化的三次飞跃（下）
胡敏 ：中央党校(国家行政学院)《学习时...
学时：1.5
5931人 学习
中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报
中国共产党第十九届中央委员会第六次...
管理员
学时：1.5
66人 学习
深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，开启全面建设社会主义现代化国家新征程（上）
深入学习贯彻党的十九届五中全会精神...
任进 ：中共中央党校（国家行政学院）政...
学时：2.0
2466人 学习
深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，开启全面建设社会主义现代化国家新征程（下）
深入学习贯彻党的十九届五中全会精神...
任进 ：中共中央党校（国家行政学院）政...
学时：2.0
2431人 学习
加强党的全面领导，健全规划制定和落实机制（上）
加强党的全面领导，健全规划制定和落...
洪向华 ：中国特色社会主义理论体系研究中...
学时：2.0
107人 学习
加强党的全面领导，健全规划制定和落实机制（下）
加强党的全面领导，健全规划制定和落...
洪向华 ：中国特色社会主义理论体系研究中...
学时：1.5
97人 学习
“十四五”规划《建议》的重大意义与经济社会发展基本原则（上）
“十四五”规划《建议》的重大意义与...
赵英 ：国家经济发展与经济风险研究中心...
学时：1.5
96人 学习
“十四五”规划《建议》的重大意义与经济社会发展基本原则（下）
“十四五”规划《建议》的重大意义与...
赵英 ：国家经济发展与经济风险研究中心...
学时：2.0
89人 学习
习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话
习近平在省部级主要领导干部学习贯彻...
管理员
学时：1.0
104人 学习
党的十九届五中全会
党的十九届五中全会
管理员
学时：1.0
2423人 学习
实现伟大复兴的“中国之治”——中共十九届四中全会《决定》解读（上）
实现伟大复兴的“中国之治”——中共...
赵智奎 ：中国社会科学院马克思主义研究院...
学时：2.0
253人 学习
实现伟大复兴的“中国之治”——中共十九届四中全会《决定》解读（下）
实现伟大复兴的“中国之治”——中共...
赵智奎 ：中国社会科学院马克思主义研究院...
学时：2.0
164人 学习
十九届四中全会精神学习辅导（上）
十九届四中全会精神学习辅导（上）
刘春 ：中共中央党校（国家行政学院）教...
学时：2.0
262人 学习
十九届四中全会精神学习辅导（下）
十九届四中全会精神学习辅导（下）
刘春 ：中共中央党校（国家行政学院）教...
学时：2.0
233人 学习
中国共产党第十九届中央委员会第一次全体会议公报
中国共产党第十九届中央委员会第一次...
管理员
学时：1.0
158人 学习
中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议公报
中国共产党第十九届中央委员会第二次...
管理员
学时：1.0
174人 学习
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